2 ноября 2021

Не болельщик, а помощник

Как помочь ребенку поверить в себя
Не болельщик, а помощник
512
текст
Все время стесняется. Слишком робкий. Стоит выйти на сцену — тут же забывает слова. Не поднимает руку, чтобы не стоять у доски перед всем классом. Как помочь ребенку стать увереннее в себе?
 
Прежде всего, взрослым стоит обратить внимание на то, как они ведут себя, подбадривая ребенка. Ведь  из добрых побуждений именно родители загоняют неуверенного ребенка поглубже в раковину. 
 
Например, когда говорят:
 
- Это очень просто! Что тут сложно? 
- У всех получается, а ты что, хуже?
- Давай, я первая сделаю, а ты потом повторишь?
- Не выдумывай!
- Возьми себя в руки!
  
Но как подбадривать так, чтобы не делать хуже? 
 
Во-первых, забудьте про повелительное наклонение родителя-болельщика. Никаких "Вперёд!", " Ты сможешь!", "Я в тебя верю, не подведи!". Ребенок не спортсмен. И часто его максимум — это просто поднять руку, попробовать хоть что-то ответить вместо молчания, сделать один шаг к цели, а не пробежать всю дистанцию к ней.
 
Во-вторых, позвольте ребенку самому решить, что будет его победой. Победой может быть не первое место в конкурсе чтецов, а запись на конкурс в качестве участника. Маленькие достижения - тоже достижения.
 
В-третьих, разрешите ребенку самовыражаться и раскрепощаться в привычном кругу. Не выталкивайте его сразу на большую сцену. Пусть сперва выступает перед родственниками дома. Пусть его картины украшают стены квартиры, а не школьной рекреации. Пусть после спетой песни ребенку аплодируют близкие, сидящие на диване в гостиной, а не равнодушные незнакомые слушатели в огромном актовом зале. 
  
В-четвёртых, никогда не отказывайте ребенку в помощи. Вы — его поддержка и опора. Вы — источник недостающих знаний. Рядом с вами должно быть не страшно не уметь, не решаться, не понимать, сомневаться. 
 
Это не говорит о том, что мама должна делать с ребенком домашние задания. Но объяснить непонятную ребенку тему — обязательно. Конечно, задачи по математике — это его обязанности, но если он плавает уже в условиях, не оставляйте его один на один с информацией, которая заставляет его считать себя глупым и неспособным.
 
Собрать листья для гербария и придумать сюжет для осенней поделки ребенок в состоянии сам, но как закрепить шляпку на желуде-человечке вы ведь точно знаете лучше? Так подскажите!
 
В-пятых, учите ребенка "уметь" заранее. Если он попадет в садик, уже умея самостоятельно застёгивать куртку и завязывать шнурки на ботинках, — он станет примером для других детей, и этот факт точно поднимет его самооценку. Первоклассник, который сам умеет складывать спортивную форму в мешок, всегда нравится учителю, и учитель непременно отметит его самостоятельность. Если перед приходом в новую школу вы поможете ребенку наперед пройти несколько тем из учебника, он сразу проявит себя активным и сообразительным.
 
Наконец, хвалите! Хвалите уже на этапе желания что-то сделать. Хвалите, чтобы желание не исчезло. Хвалите, видя, что ребенок не сдается даже когда у него не получается с первого раза. Хвалите путь к цели. Он важнее конечного результата.
Теги