6 июня 2019

Кататься на великах, засыпать в обнимку и смеяться

Кататься на великах, засыпать в обнимку и смеяться
151

Автор: Катерина Антонова, автор блога магазина игрушек «Понарошку«

Фотография: Alain Laboile


Лето — то время, когда жизнь взрослых становится чуточку более волшебной, несмотря на  работу. И думается о приятном. И мечтам становится просторнее и легче. Мама троих детей рассказала, что она любит и что не любит делать со своими детьми. Просто мысли, просто жизнь одной семьи, а на самом деле — маленькое путешествие в счастье. Вечер четверга — это почти пятница. Предлагаем вам вспомнить о том, что вы любите делать — одни или с семьей. Улыбнуться. И поделиться с нами своими мыслями и настроением. Хорошего всем вечера!


Когда ты мама троих детей и каждый день расписан, кажется, один день похож на другой. Но даже в этом круговороте забот и планов, всегда найдется то, что любишь и на чем хочется задержаться подольше, и то, что не любишь, но признаешь: оно есть и никуда не деться от него в нашем человеческом мире. Катерина Антонова написала о том, что она любит и не любит делать со своими детьми, в своей семье. Но эти «люблю» и «не люблю» на редкость узнаваемы. Ко многим словам вам захочется присоединиться: «и я тоже, и у нас так». А если по-другому, то расскажите, спросите детей. Ведь за каждым таким «люблю» и не «люблю» — история семьи, ее радости, увлечения, настроения и тревоги.

О, люблю я очень много чего:

— Я люблю ехать с детьми в театр, в кино, в зоопарк, в парк, в музей — куда угодно! И обсуждать, что мы сейчас увидим и где и что будем есть. Вот это предощущение хорошего события, которое нас всех веселит и объединяет, — очень люблю.
— Люблю смотреть с детьми «Гарри Поттера» и всем вместе грызть семечки вечером, когда все уроки сделаны и занятия музыкой тоже позади.
— Люблю засыпать с ними вповалку днем. Сначала почитать что-нибудь самое любимое вроде «Денискиных рассказов» Драгунского, а потом заснуть всем вместе. Проснуться в сумерках и пойти пить час с лимоном, булочками и мультиками.
— Обожаю кататься с детьми на великах и самокатах — с площадки на площадку, от одного ларька с мороженым до другого. Любоваться на них, хохочущих на тарзанке или раскручивающихся на карусели, фотографировать их и выкладывать в facebook.
— Очень люблю с ними вместе тратить деньги: что в продуктовом, что в магазине игрушек, что вообще где-нибудь в «Швейной мануфактуре», где можно накупить всего бесполезного, но супер-ценного, типа ярких лент, меховых зверьков или красивых пуговиц — непонятно для чего нужных, и оттого особенно прекрасных.
— Стала любить поручать девочкам что-нибудь важное по хозяйству: например, взять отдельную тележку в магазине и набрать всю молочку на три-четыре дня. И дети в восторге — и мне легче. Еще они ужасно гордятся тем, что сами раскладывают свои высохшие чистые вещи по шкафам и даже иногда занимаются музыкой дома без меня. Вообще я очень люблю, что дети уже выросли.
— Когда девочки на коленях у меня сидят — люблю, хоть они и тяжелые уже, почти по 35 килограмм. Но такие теплые, трогательные. Невероятные совершенно.
— Люблю с сыном Борькой, пока девочки в школе, расставлять его машинки. Их у него 98, и мы расставляем их «семьями»: семья мотоциклов, семья легковых машинок, семья служебного транспорта, вертолетно-самолетный клан и даже семья пароходов у нас есть.
— Люблю покупать детям подарки — не нужные, типа роликов или нового комплекта защиты, а бесполезные, типа пятого спиннера или очередной коробки для рукоделия, которая мне нравится сильно больше, чем им. Не к празднику подарки, а просто так.
— Люблю рассматривать девочкины столы, пока их нет, и перебирать их вещи, когда вытираю пыль у них на полках: все эти бесконечные статуэтки, виньетки, раскраски, шарики, карандашики, куклы, фигурки из киндер-сюрпризов, шкатулки, веера, бинокли, сумочки — вся эта девичья блескучая дребедень, которой должно очень-очень много. Девочки же. Красиво.
— Люблю ничего не делать с детьми: гулять, есть в городе, балбесничать дома, придумывать, как мы поедем в Лондон на кино-студию, где снимался «Гарри Поттер», или во Францию в Дисней-Лэнд, или на море летом. Или в «Панда-Парк» в ближайшие выходные.
— Люблю смеяться, когда Лида с Машей рассказывают мне свои школьные истории по дороге домой. Вообще их шутки люблю. У них отменное чувство юмора.
— Люблю кормить детей вкусной едой, и саму эту их радость, что я принесла лакомство — очень люблю.
— Вообще когда они мне рады, когда встречают меня с работы, облепляют, рассказывают, что произошло за день, хвастаются оценками, трогают меня все время, как будто вспоминая, какая я, скачут козликами по дому от счастья, что я снова с ними, — обожаю.
— А до того, как войти в дом, люблю смотреть на них через окно с порожка — как они делают уроки с няней или смотрят мультики. Сидят, внимательные, страшно похожие друг на друга, на моего папу, на моих бабушек и на моего мужа. Все трое мои. Продолжение меня. Оправдание всех нас. Счастье.

Что я не люблю

— Орать на детей очень не люблю. Но кричу. За развал в комнате после десяти просьб и шести напоминаний, что перед сном надо навести в детской порядок. За бесконечные их ссоры и драки между собой из-за поломанной машинки, потерянной куклы или просто из-за плохого настроения. За неадекват типа надеть сандалии на босу ногу в плюс десять и в дождь, когда я выставила кроссовки и даже пару раз уже сказала, что именно в них мы едем на занятия. За издевательства друг над другом — тоже воплю. Не сразу. Сначала объясняю. Но потом взрываюсь.
— Страшно не люблю проверять их школьные рюкзаки. И так как делаю это только в случае массового выпадения крошек из рюкзака на пол или сладковатого, очень определенного запаха сгнившего банана, заполнившего всю квартиру, то потом почему-то всегда происходит разборка на тему: «доколе?!?!?», и вот этого всего очень не люблю. Ни детей, которые становятся в этот момент злобными и наглыми, ни себя, которую внутри кипятком заливает алая ярость.
— Ненавижу краснеть за девочек на уроках музыки, когда дома уже сто раз выучено и проговорено, что в Бахе в левой руке — соль, а не ля, и учительница это уже три раза обвела, и все равно — соль, соль, соль! Хоть ты кол на голове теши!
— Не люблю, когда опаздываю забрать их из школы, и они стоят под дождем вдвоем, ждут меня и потом даже не смотрят на меня, промокшие и насмерть обиженные, что я опять не рассчитала время.
— Не люблю прийти в хорошем настроении к ним в комнату, открыть шкаф, и обнаружить, что там все напихано как придется, чистое с грязным, майки с джинсами, и все ровным слоем посыпано трусами и носками. Всего не люблю в этом: себя, их, с которыми обо всем уже не раз договорилась, объяснила, похвалила, поблагодарила — и все равно все сначала, — но больше всего ненавижу вещи, которых опять слишком много и что-то с этим нужно делать. И не кому-нибудь, а именно мне.
— Не люблю, когда Лида ноет, Маша истерит, а Боря бьет их. Не люблю и вообще не понимаю, чего им не хватает, что им еще нужно и почему они устраивают этот ад ровно тогда, когда мне срочно нужно сдавать текст.
— Очень не люблю, когда на очевидно правильно предложенное мной что-то (вроде «пойдемте гулять, такая хорошая погода» или «садимся заниматься, у нас как раз два часа до выхода в театр») в ответ получаю бессмысленную и бесконечную дискуссию о том, что они все равно не собираются становиться музыкантами, поэтому заниматься сейчас не нужно, а нужно играть в телефон.
— Не люблю убирать разлитое молоко. Или рассыпанную кашу. Или раздавленное печенье. Не люблю, когда дети просто вскакивают из-за стола и убегают, не сказав мне даже «спасибо». Объяснять про слово «спасибо» в сотый раз — тоже не люблю.
— Вообще не люблю быть занудной училкой, а люблю быть волшебной феей.

…А вы?