О нас Стать автором Связаться с нами Реклама на сайте

Нажмите ENTER, чтобы посмотреть результаты или нажмите ESC для отмены.

Тайна творчества

АВТОР: ЮЛИЯ ЛАНЦЕВА, МАМА ДВУХЛЕТНЕЙ АЛИНКИ, ПЕДАГОГ И РУКОВОДИТЕЛЬ ФОЛЬКЛОРНОГО АНСАМБЛЯ АТИМР «НА ОГОРОДНОЙ СЛОБОДЕ»
ФОТОГРАФИЯ: ЮЛИЯ БАРСКАЯ

Теплый ласковый ветер мягко трепал волосы на затылке. Вокруг звучал ровный успокаивающий гул, кровать мягко покачивалась, словно усталая мама качала ее, убаюкивая раскапризничавшуюся детку.
— Эх. Хорошо… Стоп!! Кровать качается? Как так? Ой, вокруг меня море. Ааааа… Море!! Откуда здесь море, почему я тут?
— Так, соберись, Вася, это сон. Просто сон. Ты должен проснуться. Как там бабушка говорила? Если во сне страшно, надо взять и сильно ущипнуть себя за ухо, тогда мигом проснешься. Сейчас, сейчас, ух как качает!! Ай!

Вася, зажмурившись, стоял на кровати, балансируя с грацией канатоходца и держал себя за ухо. Потом медленно открыл глаза и огляделся. Увы, море вокруг него никуда не делось. Зато появился кит. Да не простой, а огромный. Он величаво качался на волнах прямо рядом с кроватью. А на спине у него была лодка. А в ней дядька. С большими усами и в черной шляпе. Вид у него был явно недовольный.

Кит, дядька, море, дождь, лодка — в панике пробормотал Васька, — не к добру это. Нет, все-все, я хочу проснуться! И на школу согласен, и на скучные уроки литературы, на всё-все, даже сольфеджио выучу, только разбудите меня!

Тут Кит широко открыл свою пасть и сладко зевнул. Васька на всякий случай отошел на край кровати. Кит с тоской посмотрел на мелких рыбок, нырявших рядом, но с места не двинулся.

— Какая еще школа?? Что ты там бормочешь всё? — грозно спросил дядька с усами. — Ты появился тут непонятно откуда, прямо посередине четвертого акта оперы, которую исполняли мне рыбы (а пели они кстати, сегодня совсем недурно), и что то говоришь про школу? Ту самую школу, что является тоской и печалью всех детей? Не желаю в моем мире, даже слышать это слово! Как ты попал сюда, отвечай мне! – в этот момент старик встал во весь рост в лодке и оказалось, что он просто невероятно высокий! Как фонарный столб или палка для скворечника.

— Но я правда, не знаю, как я тут оказался, — запинаясь, сказал Вася. Я был в школе, а теперь… вот тут. А кстати, можно спросить? А зачем вам лодка? И как они прикреплена к киту? Неужто приклеена? А каким клеем вы пользовались? Тут наверно только супермомент подойдет… — Вася так увлекли размышления о клее, что он не заметил, что старик уже сел рядом с ним на кровать.

— Лодка, чтобы я мог сидеть на ките – важно объяснил старик. А веслами я чешу ему за ушами, чтобы он не грустил, что тут непонятного? Седло же на пегасах тебя не смешит? Или в вашем мире даже пегасов нет?
— У нас нет пегасов — робко сказал Васька, — а что это за мир?
-Как это ты не знаешь? Попал сюда, дорогу нашел, а где находится и не знает. Вот дела, — проворчал дядька себе под нос.

— Ты находишься в мире детей. Здесь все ваши мечты обретают силу и живут. Каждую седмицу выбирается новый творец, – торжественно провозгласил дядька. Потом опомнился и разочаровано добавил, — видимо, сейчас прислали тебя. Может, пропустим этап со сладостями без меры и компьютерными играми, а? — умоляюще сложил он руки.- Хотя, кажется, на другое тебя и не хватит. Не та нынче молодежь пошла, не та…
Вася оскорбился:

– Я вообще-то и зверей невероятных придумываю! И мир, где реки не только по земле текут, но и между небом и землей, и по ним можно мгновенно перенестись, куда душа просит! А еще горы, внутри которых птицы живут, у которых и крылья, и руки есть! И ежедневно они пишут историю каждого живого существа — на песке, тоненькими палочками, а вечером прилетают легкие бабочки и дуновением своих крылышек сметают прожитый день! А еще…

— Исаак Давидович, я больше не могу!! Ну можно я запишу это на бумаге, а не буду на ходу придумывать? Глупость какая-то получается! Можно я лучше картину «Грачи прилетели» описывать буду? – воскликнул ученик 5 А класса, Вася Плетёнкин.

— Творения здравомыслящих затмятся творениями неистовых, Плетёнкин, — пробормотал Исаак Давидович.
— И простите меня, я больше никогда не опоздаю на ваш урок! И буду выполнять все домашние задания! И писать сочинения нисколечки не скучно, я никогда больше так не скажу!

— Садись, Вася, не все для тебя потеряно оказывается, раз так фантазировать умеешь! А то я уж подумал, что только бумажки на уроках пулять можешь, да учебниками драться. Не растеряй это.

— Откройте, ребята, тетради, и запишите: «Тайна творчества, есть тайна свободы…»

Вася сел за парту и подумал: «А хорошо все-таки, что я сегодня опоздал! Так интересно придумывать на ходу…»

Он посмотрел в окно. Там на ветке сидела ворона:

— А что, если ворона — это на самом деле зачарованная принцесса?…

Вася взял карандаш и стал писать свою первую сказку… Братишке младшему почитаю вечером…

Рассылка Наши Дети

Получайте наши лучшие тексты на e-mail

Присоединяйтесь к нам