Большой клюет маленького?
текст

.

Автор: Анна Валл, тренер по этикету и культуре речи в компании IGRO

ФОТОГРАФИЯ: КСЕНИЯ КУЗЬМИНА

Неожиданное в зале ожидания.

В аэропорту Краснодара. Бабушки хвастают: «А моя! а моя!» Речь о внучках-первоклассницах.

— Она в арифметике — ну вот всё сразу схватывает! Хитрющая! Только вот это, знаешь, когда знак надо ставить больше/меньше. У нас в школе такого не было. Я не могла ей объяснить. Подошла к учительнице, спросила, а она и говорит: «Большой клюёт маленького». Понимаешь? Всё просто: большой клюёт маленького! Знак такой. Как клюв! Сразу всё ясно! Вот как надо объяснять! Ну, например… 8 и 3…

Вторая не сразу понимает, проверяет, рисует в уме 8 > 3, потом кивает и медленно улыбается с завистью: вот это учительница!

И меня клюнуло. И царапнуло. Люблю живые объяснялки, но…Поймите, дети, и запомните: большой клюёт маленького.