.

Наша недавняя статья о покупке детям игрушечного оружия вызвала серьезную дискуссию в комментариях к ней на нашей странице в  Facebook . В связи с этим мы решили попросить комментарий у  Давида Маркосяна, гроссмейстера и основателя шахматной школы «Победи великана», а также автора статей о воспитании и эмоциональном интеллекте на нашем ресурсе. Давид Маркович делится с нами своим нестандартным подходом к вопросу о том, стоит ли покупать игрушечное оружие нашим детям.

АВТОР: МАРКОСЯН ДАВИД СЕРГЕЕВИЧ, МЕЖДУНАРОДНЫЙ ГРОССМЕЙСТЕР, ТРЕНЕР ПО ШАХМАТАМ, ОСНОВАТЕЛЬ ШКОЛЫ-СТУДИИ ПОБЕДИ ВЕЛИКАНА

ФОТОГРАФИИ: НАТАЛЬЯ ЧИНГИНА

Тема очень непростая и мне было нелегко быть объективным.

Деревянные модели настоящего оружия напоминают мне те времена, когда мальчишки сами строгали себе автоматы, а потом играли в войнушку во дворе. Но в отличие от тех мальчишечьих игрушечных автоматов, современные модели удивительно реалистичны и позволяют не только поиграть, но и иметь представление об оружии, которым воевали наши деды и отстояли нашу страну.

Замечательно, что есть модели-конструкторы, как у T.A.R.G. Это очень важная составляющая часть игры, как с точки зрения моторики, так и точки зрения исторической составляющей. Кроме того, построенное и собранное своими руками имеет совсем другую ценность и воспринимается по-другому.

Поделюсь с вами, на мой взгляд, удачным опытом знакомства с оружием.

Одним из первых и ярких эпизодов взаимодействия с оружием стало участие в военно-патриотическом конкурсе «Зарница», в котором участвовали практически все старшеклассники в Советском Союзе. Мы долго учились метко стрелять и попадать в мишени и у меня это весьма неплохо получалось. Мне это было удивительно и одновременно приятно потому, что до этого я не держал в руках оружие и совершенно не интересовался военной темой.

На самой игре наша команда заняла второе место, не в последнюю очередь благодаря моему высокому результату – это тоже было неожиданно и врезалось в память.

Я отчётливо помню то ощущение огромной ответственности, которое возникало каждый раз, когда мы держали оружие в руках! Мы были максимально сконцентрированы, нам объясняли, что любое неосторожное движение может привести к беде!

Отвечая на вопрос, можно ли покупать детям оружие и как оно может на них повлиять, хочу отметить, что имеет огромное значение адекватность ребёнка и его здравая самооценка. Очень важно, чтобы в ребёнке не было повышенной агрессии, чтобы у него не было привычки становиться за счёт силы сильнее и «выше».

Многие спрашивают, почему раньше почти все дети играли с оружием, и это не было негативным опытом. Это правда. Есть 2 принципиальных отличия в этом вопросе от «тогда» и «сейчас».

Раньше оружие символизировало справедливость, защиту своей страны, своей Родины. Каждый мальчишка, играя в солдата с оружием в руках, хотел кого-то спасти и защитить.

В силу этого опыт игры с детским оружием не приводил к негативным последствиям и развивал в мальчишках лучшие качества. Такие, как патриотизм, желание защитить слабого и не «возвышаться» за счет оружия над слабыми, смелость, отвагу и чувство справедливости.

Вторая проблема – это слабо развитая у значительной части нынешнего поколения эмпатия. Ведь недаром основное, чем сейчас озадачены современные родители – это развитие эмоционального интеллекта.

Так вот, при отсутствии оного, игру с оружием я бы не рекомендовал. Поэтому решение в этом вопросе зависит от мудрости родителей и от того, насколько они правильно, точно, объективно понимают и чувствуют своего ребенка.

Очень важно участие взрослых. Они же должны объяснить и донести доступным, понятным языком все основные моменты и последствия обращения с оружием-игрушкой как прототипом настоящего оружия.

У меня дедушка прошел всю войну и закончил ее уже в Берлине. Он мне много рассказывал о войне, о том, что им пришлось пережить, что оружие делало с людьми. И эти рассказы помогли мне многое понять, составить собственное впечатление.

Мне кажется, также не стоит запрещать ребенку играть с оружием, если у него есть ярко выраженный интерес к нему. В таких случаях запрет может привести к прямо противоположному результату. Лучше играть вместе с ребенком и объяснять, помочь ему понять, насколько оно опасно, какие чувства и эмоции вызывает у партнеров, к каким последствиям может привести. Именно взрослые могут сделать этот опыт полезным и помочь сделать правильные выводы.

Вам нравятся наши статьи? Нажмите "Нравится", поддержите нас!


0 Комментариев