Матвей, муравьи и метафоры

- Ну, ты же с высоты смотрел на людей, когда они показались тебе похожими на муравьев, так ведь?? - я уже не боюсь сорвать творческий процесс, я боюсь сорвать голос

Фотография Alicja Brodowicz

 

В литературной студии детям дали задание придумать дома пять метафор.

— А, это легко, — махнул рукой Матвей и быстро объяснил мне, что такое метафора и чем отличается от сравнения. И даже привёл пример.

Начало было многообещающим.

— Тогда выбери предмет и скажи, на что он похож.

— Я хочу про пёрышко, — Матвей подкидывал на ладони маленькое пёрышко, вылезшее из подушки посмотреть, что на свете Божьем делается. — Оно похоже на… на парашютик!

«Хм, неплохо», — подумала я и побежала за ручкой и бумагой — записать за Матвеем чудесные, неизбитые метафоры, которые ему подскажет детское, незамутненное сознание.

За тридцать секунд моего отсутствия Матвей нашёл себе другое занятие. Отличное от придумывания метафор.

— А метафоры? — напомнила я.

Матвей со вздохом прервался и задумался. Я молчала, боясь сорвать творческий процесс.

Наконец он открыл рот, и я занесла ручку над бумагой.

— Я пить хочу.

Странно, что не какать. Обычно именно эта потребность возникает первой в момент, когда я зову делать уроки.

Пил Матвей долго и сосредоточенно. Заглядывал в стакан.

— Метафоры, — стою я на своём.

— Про воду буду писать. Вода бывает как газ, как жидкость и как лёд!

Пятёрка тебе, сынок! За отличное усвоение программы по окружающему миру за третий класс.

— Матвей, это свойства воды, а тебе нужны метафоры. Что такое метафора?

Напряжённое молчание.

— Ну?

— Я забыл.

— Ты же пять минут назад мне говорил!

— Я уже не помню.

— Метафора — это срав… сравне… — я все ещё воодушевлена и полна энтузиазма.

Матвей непонимающе смотрит на меня.

— Сравнение! Это сравнение! Что-то похоже на что-то! Давай выберем понятие полегче. На что похоже солнце?

— На колесо?

— Молодец, — радуюсь я. — Теперь давай составим предложение с этой метафорой.

Матвей смотрит так, будто его никогда в жизни не просили составить предложение.

— Ну, если солнце похоже на колесо, что оно может делать?

Сын впадает в ступор.

— Колесо, Матвей, что делает колесо???

— Катится? — неуверенно начинает он.

— Да! Колесо катится!

— По небу катится колесо солнца?

— Да! Отлично! Давай ещё одну метафору придумаем, остальные — завтра.

Матвей оглядывается по сторонам в поисках метафор. Смотрит во двор из окна нашей многоэтажки.

— Люди похожи на муравьев!

 

— Согласна, но, наверное, при определённых обстоятельствах, как считаешь?

Матвей, не мигая, уставляется на меня. О, как я люблю вот этот взгляд! Нет, все понятно, но что конкретно ты имела в виду?

— Ну, если ты смотришь на меня вот как сейчас, глаза в глаза, я похожа на муравья?

— Не очень.

И на этом спасибо.

— Ну, ты же с высоты смотрел на людей, когда они показались тебе похожими на муравьев, так ведь?? — я уже не боюсь сорвать творческий процесс, я боюсь сорвать голос.

— Так, — неуверенно произносит Матвей. Сейчас он готов согласиться с чем угодно. Даже с такими странными предположениями, которые требуют длительного обдумывания.

— Значит, люди похожи на муравьев, когда выглядят маленькими, правильно? А маленькими они выглядят, если смотреть на них с высоты!! Так?? Давай составим предложение и на этом закончим.

— Давай. Муравьи и люди — братья.

Автор: Дарья Новакова / Фотография Alicja Brodowicz
Вам нравятся наши статьи? Нажмите "Нравится", поддержите нас!


0 Комментариев

Cancel